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​男生高考608分当生日礼物送自己是怎么回事 男生高考608分当生日礼物送自己具体情况

2021-06-25  来源:  【字体:  

6月23日,内蒙古包头一男生考出608分的优异成绩,超一本分数线190分。而6月24日就是他的生日,所以他把其当生日礼物送自己。具体男生高考608分当生日礼物送自己是怎么回事?一起来了解男生高考608分当生日礼物送自己具体情况。

男生高考608分当生日礼物送自己是怎么回事

​男生高考608分当生日礼物送自己是怎么回事 男生高考608分当生日礼物送自己具体情况

6月23日,内蒙古包头,一男生考出608分的优异成绩,超一本分数线190分。而6月24日就是他的生日,这也成为最有意义的生日礼物。妈妈称,孩子平时成绩很好,这次成绩比预估要低,还有点小低落,但总体已经很满意了。

高考如何考出高分?

一、制订计划使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳扎稳打,它是推动主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。

二、课前预习。怎样预习呢?就是自己在上课之前把内容先看一边,把自己不懂的地方做个记号或者打个问号,以至于上课的时候重点听,这样才能够很快提高自己的水平。但是预习不是很随便地把课本看一遍,预习要有个目标:

(1) 通过预习可以把书本后面的练习题独立完成;

(2) 思考与本节课有关的旧知识以及如何将新知识融合在里面;

(3) 问自己几个问题:公式、定理、性质是如何推导出来的?课本的例题有什么特性?可否拓展?如何拓展?预习不能走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。

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三、上课认真听讲。上课的时候准备课本,一只笔,一本草稿,一本笔记。做不做笔记你们自己决定,不过我提倡数学课做笔记。有些知识点比较重要,课本上又没有的,你们可以补充在你预习时已有的相应知识点的位置;另外,在预习中不能解决或者是还存在的问题现在通过课堂的听讲有所感悟也可以记录下来,该记的地方才记下来,而不是全抄全录,顾此失彼;如果你觉得某个例题比较新或者比较重要,也可以把它记在相应位置上,这样以后复习起来就一目了然了。那么草稿本要来干什么呢?课堂上你可以自己演算还有做课堂练习。

四、及时复习是高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材,多方面查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记本上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。

五、关于作业,绝对不允许有抄作业的情况发生。课后要先复习今天所学的知识点,把书看透,然后再做作业,这样才能收到事半功倍的效果。一定要先复习后作业。除了要求独立完成作业,反对互相抄袭之外,作业还必须字迹工整、格式规范。要认真读题和抄题。认真抄题,一可磨练意志,二可推敲题意。在新课学习阶段,抄题不是多余的负担,不该借口占用时间而懒于抄题。要先审题后解答,所答要对所问。做完作业要检查,减少不必要的失误和失分,保证作业质量,养成认真负责的良好习惯。通过作业练习, 能够加深对知识的理解,利于巩固所学的知识,形成技能和技巧,培养分析解决问题的能力。作业要按时交,在按时和独立完成的基础上,要求正确、整齐、迅速。凡是老师批改时指出的错误,必须及时弄懂, 认真改正。同时允许一题多解,提倡独立思考,鼓励创造性。

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六、解决疑难有两个办法:①是向同学请教,请教做题目的思路,而不是整个过程和答案。同学之间也要相互帮助,如果你让他抄袭你的作业这样不是帮助他而是害他,这个道理大家应该明白吧。我非常提倡同学之间相互讨论问题,这样才能够相互促进提高。②实在解决不了的问题要请教老师和同学,并要经常把易错的知识拿来复习强化,作适当的重复性练习,把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识,使所学到的知识由“熟”到“活”。要养成问的习惯。通过运用使对所学知识由“会”到“熟”。

七、做好复习和总结工作

(1) 讲完课的当天,必须做好当天的复习。

复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题:分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

(2) 做好单元复习。

学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法也同及时复习一样,采取回忆式复习,而后与书、笔记相对照,使其内容完善,而后应做好单元小节。

(3) 做好单元小结。

单元小结内容应包括以下部分:①本单元(章)的知识网络;②本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);③自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案, 应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

八、比较优秀的同学,在可能的条件下选定一本程度恰当的课外数学书籍,精读细算,踏踏实实做好、做完习题,然后考虑第二本。在阅读课外读物的时候,要练手——多做习题,又要练脑——多加思索。因为,要认识数学里的基本概念和推导得来的定理,必须经过实际演算,否则也就不可能获得念好这本书的经验;但是,如果念了书,做了习题不想一想,只满足于做过算数,同样也不可能积累经验,提高认识和掌握数学的本质。要学好数学,要善于动脑筋,必须多加思索,学会分析事物的方法,养成分析的习惯。

总之,要学好,方法不外乎是打好基础、多做习题、多加思索和分析等。

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